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榜樣的力量

發布日期:2019-09-26




為扎實開展“不忘初心,牢記使命”主題教育,黑龍江工業學院學校黨委在全校范圍內選樹了一批“秉持理想信念、保持崇高境界、堅守初心使命、敢于擔當作為” 的先進典型,將分期向大家展示他們的風采和魅力。


傳道授業初心不改  三尺講臺耕耘人生

——記電氣與信息工程系教師劉鋒




劉鋒,1980 年 3 月出生,2004 年6月加入中國共產黨,研究生文化,黑龍江工業學院副教授。

教師是陽光底下最神圣的職業,立德樹人是教育的根本任務。在黑龍江工業學院有這樣一位教師,他甘守“三尺講臺”,專注業務、扎根教學、潛心育人、淡薄名利,以真誠的愛心對待學生,以滿腔的熱忱上好每一節課,以不懈的研究提升教書育人水平,以17年的默默堅守踐行育人初心、教師使命。

劉鋒同志從教以來孜孜以求,取得了一定的成績和榮譽——他是黑龍江工業學院電氣與信息工程系軟件教研室主任,數據科學與大數據技術專業負責人,中國計算機學會高級會員,齊齊哈爾大學兼職碩士生導師,廣東理工學院客座教授,全國高校大數據教育聯盟委員會委員,黑龍江省科技專家庫成員,國際學術期刊International Conference on Robots & Intelligent System審稿專家;他被評為雞西市第八批專業技術拔尖人才;多次榮獲學校“師德先進個人”“教學新秀”“優秀共產黨員”等榮譽。

學高為師,德高為范

劉鋒同志始終篤信教師最重要的兩項素質就是德與學,只有德學兼備才能為人師。正是這樣,多年來他注重加強政治理論學習,深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想尤其是關于高等教育的重要論述,堅持用黨的最新理論成果武裝頭腦,牢固樹立“四個意識”,牢固樹立社會主義榮辱觀和正確的人生觀、價值觀、世界觀,始終保持奮發進取的精神狀態,以自己良好的思想和道德風范去影響和培養學生,以自身的實際行動努力踐行立德樹人的根本任務。

教書育人,敬業奉獻

該同志從教17年來始終工作在教學工作一線,堅守初心使命,堅持育人為本,德育為先,愛崗敬業,銳意進取,勇于創新。作為教研室主任他把專業建設、人才培養、教研等管理得井然有序,無論是在教研室日常工作,還是“數據科學與大數據技術”本科專業的申報、迎評等各項工作開展得有聲有色,取得了優異成績。

近3年來,作為主講教師主要承擔大數據科學導論、UML技術、Python程序設計等十余門理論課程的教學任務,累計教學時數1500多學時,教學工作量飽滿。在教學工作中,教學嚴謹,以生為本,注重學思結合,他積極參加和開展教改課題的研究,主持黑龍江省教育廳高等教育教學改革項目《基于工作過程模式的軟件技術專業課程群開發與實踐》,主持黑龍江省教育廳規劃項目《慕課、翻轉課堂與課堂教學相結合的教學模式研究與實踐---以程序設計類課程為例》,主持黑龍江省高教學會《以計算思維為導向的計算機語言類課程教學改革與實踐》,作為主要參與人參與省教育廳教改項目2項。主編教材4部;獲得黑龍江省高校第四屆青年教師教學競賽工科組優秀獎,學校“雙師”素質教師等。

在專業學科的建設方面,他克服工作任務繁重、家庭瑣事等困難,帶領教師團隊成功申報數據科學與大數據本科專業,同時針對行業面臨的新課題和新問題展開理論研究和教學實踐,在專業建設中將“企業工作過程課程化”引入人才培養環節,課程中融入計算思維,借助網絡互動平臺,采用網絡考核代替傳統的考核方式,顯著增強了學生的動手實踐能力、就業能力。近三年來由劉鋒同志所授課的軟件技術專業學生就業率、就業薪資一直在校內名列前茅,2017級畢業生更是創下專科生畢業年資16.8萬的高薪就業佳績。

志存高遠,靜心研學

多年來劉鋒同志潛心研究、不斷創新,提升科學研究水平,碩果累累。3年來,先后主持黑龍江省自然基金項目、黑龍江省教育廳科學研究項目《網格計算中任務調度算法與資源發現模型的研究》《基于擴展知識空間的計算機自適應測試方法的研究》《高校試題庫建設與組卷系統的研究與實踐》三項,獲得科研經費12萬元;在國內、外學術期刊上發表學術論文16篇,其中EI收錄4篇;獲雞西市科技進步一等獎兩項;多項成果在黑龍江省高等教育科研評獎、雞西市自然科學成果獎中多次獲得一、二、三等獎共計15項;授權發明專利《計算機數據防盜裝置及防盜系統》1項,實用新型專利《一種計算機新型計算機散熱結構》等6項,授予《網格資源調度對比分析系統V1.0》等軟件著作權20項。作為高校教師,積極參與服務地方社會經濟發展方面的科研項目,2017年入選雞西市跨境電商專家庫,充分發揮了高校教師智庫作用,為學校和地方經濟發展助力。

心系學生,情注講臺

在課堂上他尊重學生,一視同仁。課下他關心學生冷暖,經常和學生探討各種問題,坦誠交換意見。友善的態度和豐富的經歷,使得他贏得了學生的尊重和信任。學生們經常把學業、擇業、情感等方面的困惑告訴劉老師,他總是耐心解答,及時提供幫助或者建議。他的手機號、電子郵箱、微信等一直都是向學生公開的,這也使他與學生溝通的渠道更加多元化。有些已經畢業的學生,在見習或工作中遇到困難,仍然向他求助,不管教學、科研工作多忙,對學生的問題他總是及時回復。16級軟件技術專業的王爽是一名特殊的學生,他從小因為車禍高位截癱,劉鋒同志從第一次接聽到王爽報考咨詢電話,一直到他畢業,三年多的時間里,一直在學業上、生活上、情感上、就業等方面與關心關愛他,帶領軟件教研室教師分期到王爽家中為其授課,助其成長、成才。當了解到所帶的學生姚玉柱家庭條件困難又及有編程天賦,他主動掏錢幫學生購置學習書籍,幫忙聯系勤工助學崗位解決學生的經濟困難等。

春華秋實,十七載歲月匆匆而過。走到今天,回頭望去,三尺講臺是他書寫人生的大舞臺;甘當辛勤園丁是他人生的大追求。劉鋒同志就是憑著這種堅持與努力,一步一步走來,也要憑著這種堅持和努力,走地更遠,用實實在在的辛勤工作,為廣大學生傳道授業解惑,更要為龍江的地方經濟社會發展貢獻力量,三尺講臺雖“小”,卻譜寫著人生的“大”。




文章來源:大美黑龍江   作者:
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